活动计划

时间:2024-09-04 17:16:15
 活动计划

活动计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的 活动计划 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动计划 1

一、指导思想

深入学习素质教育的丰富内涵,营造浓浓的校园书香氛围,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,以此增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;全面提升学生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。

二、活动目标

1、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

2、通过开展课外阅读,促进语文教学的改革,以读促写,读写结合,提高教学质量。

三、具体要求

第一诵读经典诗词以及精选课文

一二年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首,全册课文;

三四年级:熟读背诵经典诗词30首,精讲课文;

五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词40首,精讲课文。

第二组织学生开展大阅读活动。

1、加强班级图书角的建设,丰富班级图书,让学生有书可读。要求各个班班主任做好班级图书借阅记录。提倡班级与班级之间建立好书交换站, 好书换着看活动,为学生读书创造便利的条件。

2、抓好早读课,引导和帮助学生养成早读的习惯。倡导学生每天养成读30分钟书的习惯。

3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织读书大王 阅读小博士、书香家庭读书演讲等活动。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由教研组长负责落实推荐书目类别,形成《课外阅读拓展训练级部课程》《经典诗文诵读级部课程》(要求打印成电子稿包括:计划、内容、活动、检测形式等),班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。学期末将进行书香班级的评比活动。

4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设两节阅读课,正式列入课程表,可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导,可以进行读书交流,可以是美文欣赏课,诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事等。二是午间广播课,重在培养学生学会倾听。

5、每月开展一次班级读书会。 班级读书会是学生交流展示、思维碰撞、心灵飞扬的最好时机,也是落实读书推广活动的重要阵地。可以是:我最喜爱的一篇文章或一首好诗、一个故事,向你推荐一本好书,我喜爱的一个文学形象,我崇敬和喜爱的一个作家或科学家等。

6、继续开展故事妈妈进课堂活动。

四、读书成果

内容包括:

1、诗文集锦本(三年级以上根据年级组诗文背诵计划书写认真、图文并茂,一二年级制作背诗卡);

小学读书活动计划

2、日有所记(二六年级结合实际情况也可以适当记录读书笔记,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来,或者是鼓励学生撰写,一年级写几句通顺的话,二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化,可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等;每日一记,字数不限,每周至少批阅一次);

3、书香留痕(有语文教师亲自记录每个学生每学期的阅读书目)

4、硬笔书法(每月组织一次班级硬笔书法比赛,自行设计封面,装订成册)

5、班级文集和个人文集(每学期一本班级文集,个人文集不少于10本)。

最是书香能致远,希望通过本学期的读书活动,能开阔学生的视野,提升学生的素养。

学段目标:

1、小学低段(一、二年级)

(1)阅读浅显的童话、寓言、故事。

(2)诵读儿歌、童谣、绕口令和浅显的古诗词。

(3)养成良好的阅读习惯。

(4)积累一定的成语、警句,背诵优秀诗文30篇,每学期课外阅读不少于10万字(一年级每学期不少于5万字)。

2、小学中段(三、四年级)

(1)阅读著名童话、寓言、故事。

(2)阅读浅显的科技文章,儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。

(3)诵读优秀诗文,背诵优秀诗文40篇以上。

(4)会做摘录笔记,每学期阅读量不少于40万字。

3、小学高段(五、六年级)

(1)阅读科技文章、文学名著、世界历史、人物传记。

(2)开始会写阅读欣赏笔记。

(3)背诵优秀诗文60篇。

(4)两年内阅读量为200万字以上。

活动计划 2

一、活动目的

中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的最好机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。

二、活动主题

“中秋同欢喜,好礼送不停”

三、活动对象

针对高中低不一样的人群进行不一样的中秋促销活动,有效的照应不一样的人群。

四、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

五、活动形式

打折;赠送;抽奖

六、活动具体资料

1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋异常加菜。

2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。

3、活动期间,凡在本店用餐,均能够参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时能够免费得到快照一张。

七、活动广告宣传

1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。

2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

3、并进行传单发放。

八、其它相关策略

嗅觉营消,让月饼的芳香和酒店文化去吸引进入酒店的客人,让月饼的芳香,顾客便主动闻香而来

人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备。

活动计划 3

活动目标

1、萌发探索生命由来的好奇心,增进爱妈妈的情感。

2、感知妈妈孕育、哺育宝宝的辛苦和喜悦,乐意参与讨论,能大胆表达自己的想法。

3、初步了解生命的由来以及宝宝在妈妈肚子里的生长过程。

活动准备

1、活动前幼儿自主调查了解人体生命的由来、生长过程及妈妈怀孕后的变化, ……此处隐藏8233个字……六年级语文教师

七、工作安排:

九月:

1、组建文学社:宣传文学社,招收新会员。制定新学年的工作计划,布置任务。

2、结合暑期推荐书目,开展读后感竞赛。

十月

1、文学鉴赏,使社员更深入地了解文学,提高学生文学鉴赏能力。

2、指导社员出好第一期小天鹅社报。

3、社报审阅,“爱我中华”文学阅读交流会。

十一月:

1、开展名著导读活动。

2、文学社社员培训(漫画作文),并出第二期社报。

3、组织社员参加《苏州日报》主办的“小荷当场作文竞赛”。

十二月:

1、邀请我市知名文学社指导老师或报刊主编进行讲座;

2、文学社社员培训(观后感),出好第三期社报。

3、观看影片,开展辅导区当场作文竞赛。

一月:

文学社活动总结,评选优秀文学社社员。

活动计划 14

活动意义:

通过这次的春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。

活动时间:20××年4月1日(9:00→11:30)

  活动地点:大河岸

一、活动准备:

温馨提示准备工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麦)

3、幼儿联系电话通讯录

4、小奖品

5、教师安排:

大(1)班:略

大(2)班:略

学(1)班:略

学(2)班:略

7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动。

8、通知家长:

①春游时间:4月1日上午)

②春游准备:食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋。

③活动延伸:画、谈春游所见所想(并和家长交流)。

9、清点人数,记录缺席者姓名:各班出发前、到达目的地后、活动结束前。

二、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人,各班主任是班级安全工作的第一责任人,其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作。两位主班教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。

5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

三、注意事项:

1、出发前清点人数,检查各项准备工作。

2、出发顺序及候场:大(1)班、大(2)班、

学(1)班、学(2)班

3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。

4、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。

四、活动程序:

8:30——8:50幼儿活动前准备。

8:50 准时出发。

9:20 各班完成系列活动:

一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

二、各班拍照:《春天里的笑脸》(10分钟)

三、吃点心,补充能量。 (20分钟)

四、各班小游戏 (20分钟)

11:30——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待校车来接。

11:40——春游结束

五、活动延伸:

谈春游、画春游(谈话、画展)。

春游活动16字方针:

准备充分、措施得力、过程充实、安全第一。

活动计划 15

一、指导思想

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快

而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3.积极参加各级演出和比赛,为校争光。

4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情

况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

(二)落实常规,健全制度

1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

(五)构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动内容

20xx年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、绘画、硬笔书法、器乐、棋类、武术、篮球、手工制作、舞蹈、普通话等社团组织。

五、课程实施过程

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,

保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

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